星星之火，可(kě)以燎原，燎原之火，起于讀書。

讀書内容

為(wèi)積極推進學(xué)習型組織的創建與學(xué)習型黨支部的構建，樹立良好學(xué)習風氣，營造“在工(gōng)作(zuò)中(zhōng)學(xué)習，在學(xué)習中(zhōng)工(gōng)作(zuò)”濃厚氛圍，進一步激發海頤人的學(xué)習熱情，引導黨員幹部牢固樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀，養成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣，海頤公(gōng)司黨總支部組織開展了黨員引領的“星星之火”讀書活動。

本次活動時間設定在8月13日至11月26日。活動采用(yòng)了自薦書目、自成讀書小(xiǎo)組、黨員引領群衆、指定領讀人、制訂讀書計劃、叠代跟蹤進度、定期線(xiàn)下交流會等方式，既充分(fēn)發揮活動參與人自主意識，同時又(yòu)對讀書活動的開展和效果設計了完備的保障措施。活動最後，每個小(xiǎo)組會統一交付一份讀書學(xué)習共創筆(bǐ)記，以此展示分(fēn)享學(xué)習成果。

送書

《驅動力》中(zhōng)提到，當下個人、組織提高績效、煥發工(gōng)作(zuò)熱情的秘訣，不是我們的生物(wù)性驅動力或者追求獎勵、逃避懲罰的第二種驅動力，而是我們的第三種驅動力，是我們想要主導我們的生活、延展我們的能(néng)力、讓生活更有(yǒu)意義的深層欲望。

“天街(jiē)小(xiǎo)雨，潤物(wù)無聲”。讀書是一種無形之用(yòng)，是一種潛移默化，它能(néng)融進你的血液、精(jīng)神、行動之中(zhōng)，悄悄地對我們的生活、環境發生作(zuò)用(yòng)，會在不知不覺中(zhōng)激發我們的第三種驅動力。